Устная речь

В статье исследуются фольклорные сюжеты и мотивы американского и канадского фольклора и их аналогия в азербайджанском языке. Как известно, первичными жанрами устного народного творчества являются календарные и обрядовые песни
2018

Методика обучения языкам прошла длительный путь в своем развитии: обучение языку, обуче­ ние речи, обучение речевой деятельности, обучение общению. 
2017

В этой статье мы хотим найти ответ на вопрос, почему слушатели с трудом воспринимают письменную речь. Наша цель – рассмотреть различия между устной и письменной речью в их соотношении к грамматике, выбору слов и построению предложений.
2011

В статье рассматривается вопрос, посвящённый типам гендиадисных образований с точки зрения семантической значимости рифмующихся компонентов, используемых носителями языка в устной речи.
2018

Методологической основой эмпирического исследования явились психологические теории, представленные в трудах Л.С.Выготского, С.Л.Рубинштейна, А.Н.Леонтьева, М.И.Лисиной, в которых рассматриваются подходы к проблеме психического развития и в частности, к развитию речи у детей
2012

Актуальность исследования определяется той ролью, которую играет речь в развитии личности дошкольника. Так как развитии речи школьном возрасте закладывает основы успешного обучение школе.
2012

Сегодня трудно представить процесс совершенствования системы профессионального образования будущих специалистов без ориентации их на необходимость формирования компетенций в области информационных технологий
2015

Обладающая онтогенетическими свойствами речь является продуктом мозга. Она совершенствуется по ходу всей жизни человека, проходя большой путь развития
2015

Как известно, проблема формирования коммуникативной компетенции на изучаемом языке является одной из основных целей обучения иностранному языку в языковом вузе.
2015