Компетентность

В Послании Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Социально-экономическая модернизация -главный вектор развития Казахстана» поставлены актуальные за­дачи в области модернизации системы образования в стране. Это - внедрение в процесс обучения современных методик и техно­логий, повышение качества педагогического состава, создание не­зависимой системы подтверждения квалификации. Подчеркнуто, что образование должно давать молодежи не только знания, но и умение использовать их в процессе социальной адаптации [1].  
2013
Теги: Высшая школа Компетентность Образование

Разнообразие и глобальность связей и взаимодействий современного человека, необходимость контактов и взаимообмена между людьми, сообществами, культурами в мировом пространстве поро­дили у представителей самых разных наук широкий интерес к процессу взаимодействия и взаимо­влияния культур, который обусловил зарождение новой теории межкультурной коммуникации. По­нятие «межкультурная коммуникация» было введено в науку в 1954 г., когда вышла в свет работа Г.Трейгера и Э.Холла «Культура и коммуникация. Модель анализа».  
2012
Теги: Компетентность Культура

В современном Казахстане идет становление новой системы образования, ориентированной на мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. В этих условиях учителю не­обходимо ориентироваться в широком спектре современных инновационных подходов к конструиро­ванию учебных материалов нового поколения. Подготовка новых видов учебных материалов, изме­нение их функций и способов использования в образовательной практике являются одной из состав­ляющих модернизации образования.  
2012
Теги: Квалификация Компетентность Образование

Динамичный характер изменений, происходящих во всех сферах современного общества, выдвигает принципиально новые требования к профессиональной подготовке специалистов
2011
Теги: Бизнес Исследование Компетентность Личность Мотивация Обучение Проектирование

В настоящее время в образовании одной из актуальных является проблема развития профессио­нальной компетентности учителей, работающих с одаренными детьми. На основе анализа психолого­педагогической литературы под профессиональной компетентностью педагога мы будем понимать совокупность взаимосвязанных знаний, умений, навыков, личностных качеств, способов деятельно­сти, образованных системой ключевых, базовых и специальных профессионально-педагогических компетенций, нацеленных на его личностное и профессиональное совершенствование и обеспечи­вающих успешную реализацию конструктивной деятельности по формированию в учебно­воспитательном процессе (УВП) компетентной личности. В соответствии с этим под профессиональ­ной компетентностью учителя, работающего с одаренными детьми, нами понимается способность учителя компетентно и продуктивно осуществлять в целостном педагогическом процессе теоретиче­скую и практическую деятельность, направленную на выявление и развитие одаренности учащихся, достижение самореализации личности.
2010
Теги: Дети Компетентность Эксперимент

Формирование профессиональной коммуникативной компетентности специалиста с высшим техническим образованием немыслимо без интеграции в общую систему подготовки языкового образования.
2009
Теги: Диалог знание Интеграция Интернет Коммуникация Компетентность Обучение Общение Поведение