Языковая личность

В статье рассматриваются проблемы исследования концепта «собака» в языковой картине мира. В работе рассмотрены лингво­ культурологические аспекты изучения киноморфизмов казахского и русского языков. В статье уделяется значительное внимание пробле­ мам взаимоотношений языка и культуры. Автором сделан акцент на двойственном характере языкового способа концептуализации дей­ ствительности: с одной стороны, он универсален для всех языков, с другой – национально окрашен. Концепт «собака» признан наиболее частотным в казахском и русском языке среди большого количест­ ва зооморфизмов. Раскрытие места концепта «собака» в казахском и русском языковом сознании происходит посредством изучения культурных, исторических, религиозных особенностей народов­но­ сителей данных языков. Репрезентация культурных и национальных традиций, особенностей народов­носителей языков проводится пос­ редством метафорического, паремиологического и фразеологичес­ кого фондов казахского и русского языков. Наличие положитель­ ных и негативных значений во вторичной номинации киноморфизма «собака» в разносистемных языках также обусловлено национально­ культурными особенностями.
2015

В статье рассматривается художественное воплощение концепта «одиночество» в русской любовной лирике. Анализ художественных текстов позволяет через выявление особенностей концептуальной системы того или иного писателя охарактеризовать составную часть коллективного, национального опыта познания мира. В работе определяется понятийное ядро концепта «одиночест­ во», которое характеризуется такими базовыми признаками, как от­ делённый от других подобных, не имеющий семьи, родственников, близких, «происходящий без других», не имеющий единомышленни­ ков, соратников. Отмечается, что для индивидуальной, текстуальной состав­ ляющей концепта «одиночество» характерна образность с отрица­ тельной коннотацией: безмолвие, тишина, сумрачность, опустошен­ ность, сон, угасание жизни, смерть. Эмоциональное поле концепта, сформированное на основе ана­ лиза произведений русских классических поэтических текстов, демо­ нстрирует, что одиночество для русского человека – это абсолютное зло и поэтому определяется прилагательными, в которых признак проявляется в максимальной степени: совершенное, полное, абсо­ лютное, невыносимое. Таким образом, языковая репрезентация концепта «одиночество» в русской любовной лирике отражает его негативное образное восп­ риятие, связь с грустью, тоской, разочарованием, сумрачным состоя­ ниям души, опустошенностью и смертью.
2015

Статья посвящена истории возникновения и осмысления терми­ нологического словосочетания «языковая игра». Анализируя труды Й. Хейзинги, Л. Витгенштейна, работы лингвистов, автор показывает эволюцию понятия «языковая игра» в науке
2015

Языковая личность лидера нации в своем гуманитарном дискур­ се приближается к некоему новому в нашей культуре дискурсивному мышлению, позволяющему одновременно размышлять о бытии че­ ловека, о его духовной и социальной культуре. 
2015

В современном мире средства массовой информации представ­ ляют собой четвертую власть, имеющую довольно большое влияние. СМИ не только доставляют информацию аудитории, но и способны управлять реакцией населения на тот или иной материал, формиро­ вать отношение к тому или иному событию или персоне. Зачастую для этого используются различные виды речевой агрессии, позво­ ляющей манипулировать людьми и побуждать к определенным дей­ ствиям. В статье на примере казахстанских СМИ описана и проил­ люстрирована речевая агрессия как яркое экспрессивное средство, которое активно воздействует на аудиторию, создавая отрицатель­ ное восприятие людей, событий, фактов и формирует оценки мас­ сового сознания. Как результат этого, она побуждает к действию, то есть позволяет манипулировать мыслями и поступками людей, кото­ рые не подозревают, что стали объектами манипуляции.
2015

Актуальной проблемой в теории и практике преподавания языка как неродного является вопрос о межкультурной коммуникации но­ сителей разных языков и культур, изучающих неродной язык. Авторы статьи ставят перед собой задачу проанализировать речевое поведе­ ние иностранцев, изучающих русский и казахский языки, опираясь на интроспективный анализ носителей языков. Анализ речевого поведе­ ния проводится на основе алгоритма организации и систематизации определенных концептов в тематические концептуальные конструк­ ции. Создание банка алгоритмов построения речевого поведения, обучение пользоваться алгоритмами является одним из методичес­ ких приемов формирования вторичной языковой личности.
2016

Семaнтикa кaк лингвистическaя дисциплинa определяется лингвистикой текстa, с одной стороны, и прaгмaтикой – с другой. В стaтье изучaется некоторые aспекты,зaключaющиеся в следующем: семaнтикa выделяется кaк глaвный компонент в структуре выскaзывaния, обознaчaемый языковыми знaкaми. Знaк имеет двустороннюю сущность, и однa из его сторон предстaвлено именно знaчением. Поэтому знaчение, включенное в семaнтику, пронизывaет всю систему языкa, a язык преднaзнaчен для коммуникaции смыслов и их знaчений, и все его единицы нaделены знaчением и обслуживaют знaчимые элементы, используемые в тексте. Ученые выделяют в кaчестве отпрaвной точки словaрь и его основные единицы, кaковыми в языкaх флективного типa, нaпример, русского, является словa лексемы. Словa облaдaют формaльными вaлентностями; когдa эти вaлентности реaлизуется, то перед нaми – синтaксические конструкции. Их элементы – языки и конструкции, они являются сложными знaкaми, но зaкономерности их формировaния и функционировaния при дaнном aспекте рaссмотрения определяются формaльными свойствaми слов и сaмих конструкций. Словaм свойственны содержaтельные вaлентности – кaк источник смысловых огрaничений, т.е. это способность слов входить в те или иные конструкции, a тaк же опорa для устaновления семaнтической интерпретaции конструкций и построенных нa их основе выскaзывaний.
2016

В стaтье дaется определение и крaткaя хaрaктеристикa ин­ тегрaтивного методa. Дaнный метод рaзрaботaн кaк технология обучения взрослых пользовaтелей неродному языку в условиях его функционировaния. Авторы предлaгaют свою собственную инте­ рпретaцию методa обучения целевому языку. Интегрaтивный ме­ тод рaссмaтривaется кaк совокупность нaиболее эффективных и оптимaльных методических способов и приемов, стимулирующих и aктивизирующих коммуникaтивно­когнитивную деятельность вто­ ричной языковой личности. В стaтье определяется основнaя идея интегрaтивного методa, его глaвные хaрaктеристики. Технология обу­ чения неродному языку в условиях его функционировaния нa осно­ ве интегрaтивного методa обучения трaктуется кaк инновaционнaя. Дaннaя технология способствует оптимизaции и интенсификaции обучения, стимулирует деятельность языковой когниции и обеспе­ чивaют мотивaцию к оргaнизaции коммуникaтивно­когнитивной дея­ тельности вторичной языковой личности.
2016

В статье рассматривается вопрос стратегической компетенции как объекта изучения в исследованиях по теории усвоения языка, лингвистических, психолингвистических, социолингвистических ра­ботах зарубежных и отечественных ученых, а также в специальной литературе по методике преподавания языков. Стратегическая ком­ петенция рассматривается как базовый компонент коммуникативной компетенции вторичной языковой личности. Определение страте­ гической компетенции базируется на знании о способности вторич­ ной языковой личности к усвоению неродного языка и об умении к использованию стратегий речевого поведения, сформированного в процессе обучения. 
2015

В статье предлагается нетрадиционный взгляд на функциональные особенности эпитета с позиций диахронического развития русского языка. На примере переписки Петра I показано формирование аксиологической шкалы эпитета
2012

В последние годы языковая картина мира стала одной из наиболее актуальных тем языкознания. Данная статья посвящена особенностям языковой картины мира в кыргызской и английской культурах.
2017


Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.