Интерактивные методы обучения

Внедрение инновационных технологий в учебный процесс взаимосвязано с совершенствованием содержания и методов образования в процессе обучения
2016

В статье представлены достигнутые результаты и перспективы дальнейшего развития проекта научно-исследовательской работы студентов, направленного на формирование устойчивого представления о безопасном поведении и правилах к действию в опасных для здоровья или жизни человека ситуациях
2018

Данная статья рассматривает проблемы интерактивного обучения как направление активизации познавательной деятельности студентов. Данная проблема всегда была одной из наиболее актуальных в теории и практике обучения
2015

Интерактивные методы преподавания не только позволяют проявиться способностям каждого студента, но и активно способствуют их формированию и совершенствованию
2014

В социально-экономическом развитии любой страны сфера образования является первоочередным приоритетом. Именно от качества образования зависит рост потенциала страны, ее конкурентоспособность, достижение главной цели повышение благосостояния народа.
2015

Статья образовательные, воспитательные и развивающие цели на занятиях по русскому языку, авторы статьи делятся опытом проведения дискуссии со студентами первого курса факультета общей медицины КазНМУ имени С.Д. Асфендиярова (ОМ-14-30-1) на тему «Уникальные открытия учёных-медиков».
2015

Автор также исследует эффективность использования интерактивных методов обучения в преподаваниипрофессионально-ориентированного иностранного языка для студентов инженерного профиля. 
2015

В статье выделены основные аспекты инновационной деятельности будущего педагога. В ходе реформирования образования за последнее десятилетие оформилась новая парадигма образовательного процесса, наметились соответствующие тенденции ее развития
2015

Управление мотивацией изучения иностранного языка является одной из центральных проблем методики обучения студентов в медицинском вузе
2015

В статье выделены основные аспекты инновационной деятельности будущего педагога. В ходе реформирования образования за последнее десятилетие оформилась новая парадигма образовательного процесса,
2016

Данная статья даёт описание интенсивного метода обучения, направленной на поэтапное развитие умений и навыков владения речью в неязыковой аудитории у обучающихся иностранному языку.
2016