Модульное обучение в системе образования Республики Казахстан
В данной статье речь идет о такой сравнительно новой технологии обучения, как модульная система обучения. В статье рассматриваются содержание таких понятий, как модуль, модульная система обучения, модульная образовательная программа на основе компетентностной модели подготовки специалистов, их структура и принципы построения. Модульная система обучения дает преподавателю свободу и гибкость в выборе форм и методов обучения, позволяет снизить затраты времени на практическую подготовку, возможность выявить творческие способности студентов, служит систематизации полученных студентами знаний и повышению их качества. В этом заключается актуальность введения новой технологии обучения. Поскольку эта технология является сравнительно новой, хотелось бы упомянуть таких современных исследователей, как Н.А. Антропова, Т.Н. Сафонова, занимающихся данной проблематикой. Рассмотрены также этапы модульной системы обучения и выявлены ее существенные преимущества и недостатки.
2015
Бекмухаметова А.Б.
