Деятельность А.Букейханова в экспедиции Ф.А.Щербины (1896-1903 гг.)

Имя Алихана Букейханова (1870-1938 гг.), видного деятеля, политика, ученого, обладавшего широким кругозором, умением творчески мыслить и энциклопедическими знаниями, занимает осо­бое место в истории Казахстана.

Молодой интеллигенции современного Казахстана весьма интересен опыт, приобретенный ка­захской интеллигенцией к XIX - началу XX вв. Именно параллельные процессы формирования ка­захстанского патриотизма, борьбы за независимое развитие своего государства перекликаются с ны­нешним развитием Казахстана.

Многими учеными исследована биография А.Букейханова, его политические взгляды, влияние его деятельности на процесс консолидации разных течений национально-освободительного движе­ния, судьбоносная деятельность в партии «Алаш». Целью же данной статьи является освещение дея­тельности А.Букейханова в экспедиции Ф.А.Щербины. Попробуем ответить на следующие вопросы: какой вклад внес А.Букейханов в дело экспедиции, как повлияла работа, которой занимался молодой ученый, на изменение его идейных взглядов, каким он видел дальнейшее развитие Казахстана?

С 1896 по 1903 гг. в Казахстане работала экспедиция, организованная Главным Управлением Земледелия и Землепользования, по исследованию степных областей, изучению территории и рай­онов, природы, культуры, быта, состава и порядка расселения коренного населения, пригодности зе­мель к полеводству и скотоводству, которой руководил земский статистик Ф.А.Щербина. В данной экспедиции непосредственно участвовал и молодой А.Букейханов, будучи студентом третьего курса Петербургского лесотехнического института. Одной из главных задач экспедиции был сбор инфор­мации для массового переселения крестьян в степные регионы.

Участники экспедиции анализировали условия жизни населения многих районов, социальные изменения в структуре городов, сел, аулов. Наиболее деятельно Букейханов трудился при обследова­нии Кокчетавского, Атбасарского, Акмолинского, Павлодарского, Кустанайского, Каркаралинского уездов. На протяжении шести лет работы в экспедиции им был собран огромный фактический мате­риал. Алихан Букейханов заложил основы планомерного изучения экономики, этнографии, культуры Казахстана, накопил исходный материал для прогнозирования вариантов возможного развития края, но главное — ему удалось получить представление о формировании естественно-исторического рай­онирования, он определил и уточнил «естественно-исторические районы» Павлодарского, Семипала­тинского, Караралинского уездов Семипалатинской области и Омского уезда Акмолинской области. Подобная работа в Степном крае была проведена впервые [1, 33].

На основе материалов, собранных в вышеуказанных уездах, Алихан Нурмухамедулы рас­сматривает историю земельной общины казахского народа. Он один из первых глубоко исследо­вал структуру жузов и родов, развитие скотоводческого хозяйства в зависимости от климатиче­ских условий, установил месторасположение казахских родов и племен, составил карту их тради­ционного расположения, увязав ее с целесообразностью ведения хозяйства [1, 33].

Таким образом, необходимо отметить, что исследования охватили широкий круг вопросов, но­сили представительный характер, что позволяло делать вполне объективные выводы. Особую цен­ность представляют сочинения А.Букейханова, содержащие обобщенный материал экспедиции, за­трагивающие вопросы переселения, большое количество фактического материала, которые были из­даны и опубликованы.

За время работы в экспедиции А.Букейханов сблизился с крупными исследователями России, благодаря хорошему знанию русского языка выполнял функции профессионального переводчика. По делам экспедиции он выезжал в Омск, Семипалатинск, Оренбург, Москву, согласовывал с большим кругом специалистов предназначенные для печати материалы, отражавшие взаимоотношения пред­ставителей различных национальностей между собой и администрацией [2].

Участвуя в экспедиции, А.Букейханов обобщал, корректировал, систематизировал собранные экспедицией материалы, составлял таблицы, где указывалось число хозяйств уезда и количество де­сятин земли, приходящихся на одно кочевое хозяйство, а также процент удобной и неудобной земли. Анализируя таблицы, составлял рекомендации по использованию данных территорий, в ряде случаев предлагал увеличение норм землепользования. Так, например, занимаясь обследованием Каркара- линского уезда, в котором была произведена перепись 67 % хозяйств, Букейханов отмечал, что насе­ление Каркаралинского уезда имеет различные промыслы: 12 % имеют посевы, 27 — разнообразные занятия, 4 — осели и стали жатаками. Главным же занятием остается скотоводство. Букейханов счи­тал, что в здешних условиях нормальное хозяйство должно быть обязательно скотоводческим. Толь­ко в этом случае оно будет рентабельным [3].

Экспедиция Ф.А.Щербины предлагала нормы, рассчитанные на временное обеспечение кочев­ников землей, вплоть до перехода к оседлости. Особое совещание признало приемлемыми нормы на­деления казахов, предложенные Щербиной, и предложило принять за исходную точку для расчетов то количество земли, которое достаточно для переселенцев из внутренних губерний России. Эта нор­ма составляла от 10 до 15 десятин на душу мужского пола [4]. Было предложено установить для каза­хов нормы: кочевые, оседло-кочевые и земледельческие. По кочевым нормам должны быть обеспе­чены казахи, занимавшиеся кочевым скотоводством и не имевшие излишков земли. По оседло­скотоводческим нормам должны были обеспечиваться осевшие киргизы, занимавшиеся земледелием.

Кроме обследования киргизских земель, вопросов этнографии и быта киргизского народа, А.Букейханов собрал и обобщил сведения о грамотности и уровне образованности киргизского населе­ния, хотя в большинстве случаев обучение велось тайно и было весьма трудно определить процент грамотности среди местного населения. Количество аульных школ и учащихся приведено в таблице 1:

Таблица 1

В том числе небольшой процент приходится на долю девочек. Данные о проценте грамотности экспедиция разработала всего в двух уездах (табл. 2).

Таблица 2

Количество девочек в аульных школах

Судя по приведенным данным уровень, грамотности в Степи весьма невелик, но трудно предпо­ложить, что экспедицией было учтено число всех учащихся и учителей, так как условия нелегального преподавания вряд ли способны расположить к откровенности. Число киргиз, обучающихся в горо­дах, совершенно ничтожно; в средних учебных заведениях и университетах — их очень мало; полу­чивших высшее образование можно, говоря фигурально, перечислить по пальцам (табл. 3).

Таблица 3

Численность учителей в уездах по данным Ф.Щербины

Таким образом, приведенные выше данные — это первые сведения об уровне образованности казахов к началу XX в., сведения, которые в последующем стали отправной точкой для исследований в этой области.

А.Букейханов в своих многочисленных публикациях смело критиковал политику Российской империи, связанную с переселенческим вопросом. Число переселенцев с каждым годом увеличива­лось. Под переселенческие участки к началу 1909 г. отошло более 40 миллионов лучших земель. Ко­ренные жители степных областей с обжитых мест были оттеснены в каменистые и менее плодород­ные участки. Если такое положение дел устраивало царскую администрацию, то местное население нет, о чем свидетельствует А.Букейханов: «киргизы находят ненормальным то, что происходит в на­стоящее время при отрезке переселенческих участков и при отмежевании, т.н. дач единственного владения казны из земель, до сих пор находившихся в пользовании киргиз. Производители работ за- межевывают в участки наиболее ценные для скотоводства угодья: покосы, зимние пастбища, пашни, лучшие водопои и защитные приусадебные леса. Те и другие оставляют киргизам камни, пески, со­лонцы, болота, безводные степи»[5, 45-46].

И хотя дальнейшее развитие Казахстана А.Букейханов связывал с Российским государством, как истинный патриот своего народа, он всем сердцем желал не только сохранения, но и процветания ка­захской нации, пророчил ей достойное место в мировой человеческой цивилизации. А.Букейханов глу­боко переживал и неустанно боролся за освобождение казахского народа, за возрождение националь­ной государственности, выступал с резкой критикой царизма. Злободневный вопрос получил отраже­ние и на известной встрече в рамках Каркаралинской ярмарки. Результатом ее явилась петиция, написанная при участии Букейханова. Под ней подписались 14500 человек. В указанном документе, в частности, отмечалось: «считая землю своей собственностью, приобретенной кровью отцов, киргизы при вступлении в русское подданство не подумали, что государство позволит себе посягнуть на частную собственность: между тем, русское правительство создало законы, по которым без всякой мотивировки, просто по праву сильного, все киргизские степи признаются государственной собственностью, послед­ствием чего создавалось переселенческое движение в киргизские степи, самые лучшие земли перешли к переселенцам, а худшие остались за киргизами.» [5, 46-47]. Эти сведения, приведенные А.Букейхановым, свидетельствуют о его несогласии с проводимой государственной политикой, о не­справедливом отношении к его народу, который переносил все тяготы этой политики. Российская ад­министрация проводила постоянные изъятия земли у казахов, выявляла «излишки» для будущих пере­селенцев, а норма, установленная администрацией, не отвечала требованиям их хозяйства.

Но, по-видимому, виной всему являлась не только низкая норма, установленная Щербиной, но и произвол самих чиновников на местах: «чувствуемое киргизами и растущее стеснение в их земле­пользовании вызывается не столько нормой Щербины, сколько простотою обращения с нею гг. чи­новников» [5, 48].

Выполненные им исследования в составе экспедиции, с одной стороны, свидетельствовали о его глубоком знании состояния хозяйства родного народа, а с другой — отличались объективностью, критическим анализом до того времени совершенно не исследованных весьма сложных процессов казахского кочевого и полукочевого хозяйства [1, 33].

Итак, подводя итог изложенному выше, следует отметить, что работа в экспедиции изменила идейные взгляды А.Букейханова: он все больше и больше убеждался в необходимости активного включения нового поколения в политику, науку, практику, чтобы знать, что и в каком направлении и как надо преобразовывать, повышая благосостояние своей страны и своего народа. Этот двойствен­ный императив стал ключевым в жизни А.Букейханова.

Список литературы

1. Алихан Букейхан. Избранное. — Алматы, 1995.
2. Итория Казахстана в лицах. (Политические портреты). — Акмола, 1993. — С. 18.
3. Алихан Букейханов. Русские поселения в глубине Степного края // Избранное. Указ. изд. — С. 248.
4. Материалы по истории политического строя Казахстана. — Т. 1. — Алма-Ата, 1960. — С. 101-102.
5. Алихан Букейханов. Киргизы на совещании Степного Генерал-губернатора // Сибирские вопросы. — СПб., 1908. — № 21-22. — С. 45-46.