Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Формирование функциональной грамотности на уроках математики (на примере темы «цена, количество, стоимость»)

В Послании народу Казахстана от 27 января 2012 года «Социально- экономическая модернизация - главный вектор развития Казахстана» главой государства Н. Назарбаевым поставлена конкретная задача по принятию пятилетнего Национального плана действий по развитию функциональной грамотности школьников. В условиях решения этой стратегически важной для страны задачи главными функциональными качествами личности являются инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, которые формируются в условиях школы. [1].

В педагогическом словаре Русиновой Л.П. указано, что функциональная грамотность это уровень образованности, характеризующийся степенью овладения познавательными средствами основных видов жизнедеятельности; этот уровень характеризуется способностью решать стандартные жизненные задачи в различных сферах жизнедеятельности на основе преимущественно прикладных знаний. [2].

Знание зависимостей между величинами способствует формированию практических умений и навыков, необходимых человеку в его повседневной деятельности, а поэтому развитию функциональной грамотности школьников. [3]. Что имеет большое значение в рамках реализации Национального плана действий по развитию функциональной грамотности школьников на 2012-2016 годы.

Как показала Игнатова Л.В., задачи с пропорциональными величинами имеют большое образовательное значение, так как иллюстрируют понятие о функциональной зависимости между величинами. [4].

Учебники по традиционной программе направлены на выяснение и уточнение имеющихся у учащихся представлений об изучаемой величине, обучение сравнению однородных величин, сложению и вычитанию величин, выраженных в единицах разных наименований. Некоторая часть задач, решаемых в 3 - 4-х классах, составляют задачи с пропорциональными величинами. [3].

Во время прохождения практики мы заметили, что не все дети усваивают на должном уровне материал, связанный с величинами: не различают величину и единицу величины, допускают ошибки при сравнении величин, выраженных в единицах двух наименований. Это, на наш взгляд, связано с организацией изучения данной темы. Например, нами были замечены недостатки в процессе изучения темы: «Цена, количество, стоимость».

Традиционно в ходе анализа к таким задачам учащиеся не пишут краткую запись, а данные этой задачи записывают в таблице, которая должна помочь осмыслить зависимости между величинами. Например, к задаче «Ручка стоит 15 тенге. Сколько будут стоить 2 такие ручки?» учащиеся составляют таблицу (табл. 1):

Таблица !.Пример заполнения таблицы для проведения учащимися аназиза задач на зависимость между величинами «цена», «количество», «стоимость»

Цена

Количество

Стоимость

15 тг

2 шт.

тг

Как видно из таблицы 1 цена и стоимость выражены с помощью одной и той же единицы - тенге. Это, на наш взгляд, является причиной смешения младшими школьниками математических понятий «цена» и «стоимость». Действительно, цена является стоимостью единицы товара, выраженной в деньгах [5]. На уроке учитель объясняет: «Цена показывает, сколько стоит один предмет. Количество показывает, сколько предметов мы купили. Стоимость - это то, что мы заплатили за всю покупку». Значит, понятие «цена» включает и стоимость, и число предметов (один предмет). Но это не отражено в таблице и поэтому не отражает взаимосвязи между ценой и стоимостью и количеством. В то время как записи на математическом языке не только экономны, наглядны и удобны для применения, а также позволяют вскрыть взаимосвязи и отношения между рассматриваемыми объектами. На математическом языке многие утверждения выглядят яснее и прозрачнее, чем на обычном. Поэтому для предупреждения путаницы понятий цена, количество и стоимость, считаем целесообразным в единицах цены указывать и единицу товара. Например, задача: «Мальчик купил 5 тетрадей по цене 25 тенге за штуку. Сколько денег заплатил мальчик за покупку». В этот период овладения понятиями «цена», «количество», «стоимость» в таблице указываются единицы этих величин. Запись анализа задачи в таблице будет выглядеть так (табл. 2):

Таблица 2. Пример заполнения таблицы для формирования понятий «цена», «количество», «стоимость» и зависимостей между ними.

Цена

Количество

Стоимость

25 тг/шт.

5 шт.

тг

Таким образом, запись единиц цены в текстах задач и таблицах примет вид: 1тг/шт.1 тг/кг, 1 тг/л и др. Такая запись позволит вскрыть взаимосвязи и отношения между рассматриваемыми объектами.

 

Литература:

  1. Национальный план действий на 2012-2016 годы ио развитию функциональной грамотности школьников. Послание народ}' Казахстана от 27 января 2012 г. Н. А. Назарбаев.
  2. Русинова Л. П. Учебное пособие «Педагогический словарь по темам», Сарапул, 2010 г.
  3. Математика. Учебная программа для 1 - 4 классов общеобразовательной школы. - Астана: HAO им. И.Алтынсарина, 2013. - 22 с.
  4. Игнатова Л.В. Формирование предстаалений о зависимости величин в курсе начальной математики //Начальная школа. - 2003. - №7. - С. 36 - 38.
  5. Википедия — свободная энциклопедия, и.wikipedia.org/wiki/ Цена.

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.