Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Научно-педагогическая деятельность Алимхана Ермекова

Одной из ярких страниц в многовековой борьбе казахского народа за независимость является история движения Алаш и его славных лидеров. Бывшие деятели Алаш и представители казахской управлен­ческой элиты, научной и творческой интеллигенции заложили фундамент казахской государственности. Они приняли активное участие в процессе определения границ и воссоединения казахских земель, прилагали все усилия для обеспечения целостности казахской территории.

Деятели Алаш были высокообразованными людьми, владели несколькими языками. В когорте блестяще образованных и закончивших с золотой медалью учебные заведения России был и Алимхан Абеуович Ермеков, уроженец Каркаралинского уезда Семипалатинской губернии (ныне - Актогайский район Карагандинской области), выходец из средне-состоятельной семьи (отец и дед его в разное время были волостными правителями). Еще в стенах Томского технологического института к студенту А.Ермекову пришло четкое осознание своего гражданского долга и предназначения. А.Ермеков в 1917 году ушел с пятого курса института, уехал в Семипалатинск, где сблизился с Алиханом Букейхановым [1, с. 51].

Именно молодому и талантливому А.Ермекову А.Букейханов и А.Байтурсынов доверили высокую миссию отстаивания государственных интересов. Еще 19-21 марта 1918 года по поручению А.Букейханова в разговоре по прямому телеграфу с Лениным и Сталиным в Москве А.Ермеков и Х.Габбасов поставили перед большевиками главный вопрос о признании целостности Казахской территории и создании автономии.

А весной-летом 1920 года, будучи членом Киргизского ЦИК (Центрального исполнительного комитета), Алимхан Ермеков делегировался в Москву с докладом «О положении Казахского края вооб­ще, и по вопросу о границах, в особенности». Именно тогда, в процессе четырехмесячной кропотливой работы, вопреки мнениям многих других чиновников центрального аппарата, Алимхан Ермеков добился возвращения Казахстану очень важных территорий. Среди этих территорий особо следует отметить побережье Каспия, Акмолинскую и Семипалатинскую области.

Значительным и успешным результатам деятельности Алимхана Ермекова способствовали глубокое знание им вопросов права, истории этноса, экономической географии, редкое умение, несмотря на сравнительно молодой возраст (29 лет), убеждать оппонентов. В свое время талантливый поэт С.Торайгыров так охарактеризовал Алимхана Ермекова в своей поэме-посвящении лидерам Алаш: «Молодой Ермеков хваток и прозорлив, как быстролетный и зоркий сокол...» (Государственный архив Карагандинской области (далее - ГА КО). Ф. 1487. Оп. 1. Д. 222. Л. 40).

Авторитет А.Ермекова среди народа и его лидеров был высок и признан. На следствиях по делу алашордынцев многие отмечали, что «все алашординцы очень уважают Ермекова, и он является среди них очень влиятельным лицом, пользовавшимся большим доверием среди национальных деятелей. На вопрос, кто из населения больше любит Ермекова - бедняки, середняки или баи - они заявляли, что - всё казахское население».

Алимхан Ермеков - человек-легенда. Он достойно вынес все испытания судьбы, сохранив жизненную стойкость и человеческое благородство. По ложным обвинениям в «контрреволюционной деятельности» он находился сначала два года под следствием во внутренней тюрьме НКВД КССР, затем, в 1938 г., был приговорен к длительному лагерному заключению. В 1947 г., отбыв 9 лет в Енисейлаге, что в г. Канске Красноярского края, вернулся в Казахстан, но 4 декабря 1948 г. был вновь арестован. И еще 7 лет приш­лось ему провести за колючей проволокой в городах Воркуте Коми АССР и Тайшете Иркутской области. Лишь в 1955 г. А.Ермеков был досрочно освобожден. Всего А.Ермеков находился под следствием и в заключении на протяжении восемнадцати лет. Однако и после официальной реабилитации в 1955-1957 гг. его имя долгое время было под запретом.

Алашские лидеры дают примеры нравственности, высоких порывов служения Отечеству, самопожерт­вования во благо народа. Алимхан Ермеков был известен и как незаурядный ученый-организатор и яркий педагог.

Сегодня Президент страны - Лидер Нации Н.А. Назарбаев поставил задачу перевода казахского языка на латиницу, при этом, предложив исключить поспешные действия, значительно продлив процесс перехода до 2025 года. Алимхан Ермеков издал в 1935 г. на казахском языке (на латинской графике) учебник для вузов по высшей математике, а также словарь математических терминов. В те же годы другой выпускник Томского технологического Каныш Имантаевич Сатпаев написал на латинской графике учебник математики, вскоре ему пришлось переводить его на кириллицу. В кратчайшие сроки казахские интеллектуалы, заботясь об образовании на родном языке и развитии казахского языка, могли приспособить национальные потребности к изменяющимся условиям.

Алимхан Ермеков, находясь на важных и ответственных общественно-политических постах, постоян­но совмещал государственную деятельность с просветительской и научно-педагогической деятель­ностью. Кроме того, заметна и прерывистость его научно-педагогической деятельности в связи с нахождением его в изоляции в результате необоснованных политических репрессий. Несмотря на то, что А. Ермеков получил диплом горного инженера, но стал не геологоразведчиком, а первым казахским профессором математики. Он работал в 1917-1938, 1947-1948, 1955-1958 годах в различных вузах республики и страны: во вновь открывшихся - Казахском высшем педагогическом институте в Ташкенте, в Казахском государственном университете, а затем и в Казахском педагогическом институте, ветеринарно-зоотехническом, горно-металлургическом институтах в г. Алма-Ате, Куйбышевском плановом институте, Чимкентском технологическом институте строительных материалов, в последние годы - Карагандинском горном (позднее - политехническом) институте.

Педагог и просветитель А.Ермеков был одним из самых активных организаторов средних учебных заведений в республике сразу после Октябрьской революции, а затем и высших учебных заведений, при­чем он не только создавал, но и возглавлял их, вел там преподавание по математике. В 1917-1920 гг., как указывал Алимхан Абеуович в автобиографии, наряду с общественно-политической работой в бурные и тревожные годы военно-революционного времени по совместительству работал преподавателем математики на областных двухгодичных учительских курсах в г. Семипалатинске (ГА КО. Ф. 1487. Оп. 1. Д. 222. Л. 1, 2).

В 1921 году Алимхан Ермеков открывает в Каркаралинске двухступенчатую школу и педагогический техникум. Он был директором школы второй ступени и преподавал в ней математику с 1 сентября 1921 г. по 1 сентября 1924 г. (ГА КО. Ф. 1487. Оп. 1. Д. 222. Л. 29). Он добивается приглашения из других горо­дов опытных преподавателей и учителей. Как рассказывал сам А.Ермеков, школу построили за счет обло­жения налогом волостей, преподавателей приглашали из Томска и Семипалатинска, а платил им не деньгами, а мясом и маслом (ГА КО. Ф. 1487. Оп. 1. Д. 222. Л. 72). С 1924 по 1925 гг. А.Ермеков работал преподавателем в педтехникуме в г. Семипалатинске (Спецгосархив ДКНБ РК по г. Алматы. Арх. № 269834. Т. 3. Л. 14).

Все годы своей жизни настоящий патриот А.Ермеков посвятил служению Родине, работал в сфере народного образования, подготовки кадров специалистов для народного хозяйства.

Следует особенно отметить, что прошлый ХХ век, несмотря на сложные противоречия, весь драма­тизм и трагизм этой эпохи, в то же время был веком колоссальных свершений и громадного скачка вперед в социально-экономическом, духовно-культурном, научно-образовательном развитии наций. Ещё 29 октября 1926 г. в Ташкенте был открыт Казахский высший педагогический институт. Для подготовки высоковалифицированных кадров в Казахстане в эти годы были созданы высшие учебные заведения. В 1934 г. в Алма-Ате открылись Казахский государственный университет, горно-металлургический институт, институт журналистики.

С 1926 по 1928 гг., как один из немногих высококвалифицированных специалистов, Алимхан Абеуович работал сначала ассистентом, затем самостоятельным преподавателем высшей математики в Казахском высшем педагогическом институте в Ташкенте, одновременно совмещая с должностью декана естественно-математического факультета. Затем, с 1928 по 1930 учебные годы он работал доцентом кафедры математики сначала в Казахском государственном университете, а затем и в педагогическом институте в г. Алма-Ате. Среди архивных документов находим копию выписки из приказа № 152 от 1 октября 1929 г. по Казахскому государственному университету о зачислении на штатную должность доцента по кафедре математики А.А. Ермекова за подписью ректора С.Асфендиярова, который был другом Алимхана Абеуовича (ГА КО. Ф. 1487. Оп. 1. Д. 222. Л. 26). Именовавшийся Казахским государ­ственным университетом вуз был открыт в 1928 г., это был педагогический вуз, ныне он называется Казахским национальным педагогическим университетом имени Абая. К моменту его открытия 7 сентяб­ря 1920 г. в Ташкенте был создан Туркестанский народный университет, реорганизованный в 1923 г. в Среднеазиатский государственный университет (САГУ). В 1921/1922 учебном году в Казахстане функционировали 4 института народного просвещения на казахском, русском, татарском и смешанных языках обучения, в 1927 г. действовало 4 института просвещения, а в Ташкенте - 1 педвуз (Казахский институт просвещения). В 1926 г. он был преобразован в Казахский педагогический институт. В 1928 г. первый Казахский педагогический институт был передислоцирован из Ташкента в Алма-Ату (ГА КО. Ф. 1487. Оп. 1. Д. 222. Л. 5). 1 июля 1928 г. на специальном заседании Наркомата народного просвещения Казахстана был рассмотрен вопрос о приглашении во вновь открывшийся Казахский государственный университет профессоров из САГУ и КазПИ и решением Коллегии Наркомата из состава КазПИ в Ташкенте были приглашены в Алма-Ату Х.Досмухамедов, А.Ермеков, А.Байтурсынов, а из САГУ -профессора Кун и Смирнов. Кадровый костяк КазГУ составляли национальные кадры: кроме перечисленных деятелей здесь работали в конце 20-х - 30-е гг. видные представители казахской интеллигенции, а именно С.Сейфуллин, К.Жубанов, С.Аманжолов, М.Ауэзов, С.Муканов и мн. др. Санжар Асфендияров был первым ректором этого университета (1929-1931 гг.). 1 октября 1928 г. начал действовать педагогический факультет КазГУ, состоявший из отделений физико-технических наук, языка и культуры, естествознания. На факультете работали тогда профессора С.Асфендияров, А.Байтурсынов, Х.Досмухамедов, А.Ермеков и др. (ГА КО. Ф. 1558. Оп. 1. Д. 72. Л. 76).

С 1 апреля 1930 г. по 1 сентября 1935 г. Алимхан Ермеков работал в Алма-Атинском ветеринарно-зоотехническом институте на должностях доцента и профессора, заведующего кафедрой высшей математики. Из института был освобожден в связи переходом на работу в Горно-металлургический институт (ГА КО. Ф. 1487. Оп. 1. Д. 222. Л. 2). Алимхан Абеуович отличался высоким профессионализ­мом, добросовестностью и организаторским талантом педагога, за что не раз поощрялся руководстом. Об этом свидетельствует грамота треугольника института от 1 июля 1934 г. о награждении и.о. профессора А. Ермекова за образцовые показатели в соцсоревновании и ударничестве, хорошую постановку учебного процесса кафедры и активное участие в коренизации почетным званием ударника (ГА КО. Ф. 1558. Оп. 1. Д. 72. Л. 76). Работу в зооветеринарном институте А.Ермеков совмещал и с работой в Институте марксизма-ленинизма, куда его пригласила супруга Л. Мирзояна, первого секретаря ЦК КП Казахстана, являвшаяся директором этого института.

В 1935 г. постановлением Высшей Аттестационной комиссии Всесоюзного Комитета по Высшему техническому образованию при ЦИК СССР от 5 января 1935 г. протоколом № 36/102 за подписью Председателя ВК по ВТО при ЦИК СССР Г.М.Кржижановского А.Ермеков был утвержден в ученом звании исполняющего обязанности профессора по кафедре математики с обязательством защитить диссертацию на ученую степень доктора наук до 1 июля 1937 г. Этот документ сохранился в семейном архиве внука деятеля - Олега Ермекова.

Ничто в жизни не достается человеку без большого труда. В 1932-1937 гг. профессор математики Ермеков интенсивно занимался разработкой научной математической терминологии и созданием учебни­ков и учебных пособий по математике на казахском языке. По специальному заданию Наркомпроса республики возглавляемая им группа математиков (Н.Бакаев, Р.Букейханов, Р.Маскеев) успешно разработала и опубликовала несколько бюллетеней по математической терминологии на казахском языке. Но, ни в одном учебнике по разным разделам математики, ни в сводном терминологическом словаре, выпущенных до середины 1990-х гг., не упоминалось имя Ермекова.

Алимхан Ермеков издал в 1935 г. на казахском языке учебник «Ұлы математика курсы» (Курс высшей математики), а также разработанный на основе своей педагогической практики словарь-справочник «Математические термины на казахском языке». Исследователи обнаружили их уже в период Независимости Казахстана. Как известно, до этого, после репрессий и даже после официальной реабили­тации в 1957 г. о Ермекове мало кто знал, мало кто слышал. Его имя не попадало долгие годы на страни­цы Казахской Энциклопедии, это стало возможным лишь в 2001 г.

Учебник А.Ермекова «Курс высшей математики» на казахском языке предназначался для высших технических учебных заведений и педагогических вузов. Он был выпущен тиражом 10 тыс. экземпляров на латинской графике в Казгосиздательстве в Кзылорде в 1935 г. Хотя его содержание соответствует действующим в то время и устаревшим к настоящему времени программам, учебник представляет большой интерес для современников.

В сфере отечественной математической науки первым автором учебника математики на казахском языке в начале ХХ в., как не раз упоминалось, был Миржакып Дулатов (Есеп құралы. Орынбор: «Дин уа мағишат», 1914). Взявшись за сложный раздел и предмет математической науки - алгебру, К.И. Сатпаев сначала написал на арабской графике учебник алгебры в 1924 г. (объем рукописи 592 стр.), затем перевел ее на латинскую графику в 1929 г. (объемом 1400 стр.).

Наряду с вышеуказанными трудами учебник А.Ермекова «Ұлы математика курсы. Аналитикалық геометрия мен дифференциал және интеграл есептеу негіздері» («Курс высшей математики. Основы аналитической геометрии и дифференциального интегрального исчисления»), а также словарь-справочник «Қазақ тілінің математика терминдері» (Математические термины на казахском языке) явились ценными трудами.

Учебник высшей математики Алимхана Ермекова объемом 10 п.л. был переведен с русского языка, состоял из 7 глав («Детерминант теориясының элементтері» (Элементы теории детерминант), «Координат методы» (Метод координат), «Функциялық байланыс және оны көрсету тәсілдері» (Функциональная зависимость и методы ее определения), «Сызықтық функция» (Линейная функция), «Екінші реттік қисықтар» (Кривые второго порядка), «Кеңістіктегі координат методы» (Метод координат в простран­стве), «Жазықтық» (Плоскость), «Түзу сызық» (Прямая).

Специалисты отмечают и ряд особенностей учебника А.Ермекова, с точки зрения языка и используе­мой терминологии. Даже если взять перевод названия учебника: автор назвал учебник не «Жоғары математика» (Высшая математика), а «Ұлы математика» (дословно: «Великая математика»), вкладывая в данное название весьма многозначительный смысл: и великое уважение к предмету, значительность и важность самой этой сложной и в высшей степени занимательной области науки. В учебнике использ­уются и применяемые сегодня в современной высшей математике термины на казахском языке: қосынды (сумма), қосу (сложение), нукте (точка), теңдеу (уравнение), шаршы (квадрат), шеңбер (окружность), ушбурыш (треугольник), тузу (прямая), жазықтық (плоскость), алыім (числитель), бөлім (знаменатель), жатық сыізық (горизонтальная линия), сабақ (урок), кесінді (отрезок), түйықтаушы вектор (замыкаю­щий вектор), теріс бүрыш (отрицательный угол), турақты шама (постоянная величина) и др.

В 1948 г. математик А.Ермеков опубликовал в журнале «Халық мұғалімі» статью «Емле мен термино-логияның кейбір мәселелері» (Некоторые вопросы орфографии и терминологии). В ней от отмечал: «Қазақтың байырғы тілінен: нүктелер, іргелес бұрыштар, сыбайлас бұрыштар, тең бүйірлі үшбұрыштар, түзудің берілген кесіндісі, ортақ төбелі бұрыштар, үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштарының арасындағы тәуелділік, шеңбер, қоюшы, түйіндесу, аудан, дөңгелек, түзулер, бұрыштар, амалдар, т.б. осындай терминдердің жиындысы математика ғылымының бір саласы - геометрияның терминологиясы болды, ондай терминдерді советтік қазақ мектептерінде қазақ балаларын оқытқанда қазақ тілінде қолданып, оқушыларға ғылымнан нақты білімдер беріп жүрміз деп әбден айта аламыз және осылай деуге тәжірибеміз, ақыл-ой еңбегіміздің, зерттеу, қарастыру істеріміздің нәтижелерін толық көрсетіп отыр» [4, с. 110]. Здесь А.Ермеков отмечал, что стремился собственными средствами богатого издревле родного языка разработать и ввести в казахский язык новые математические термины. Профессор математики подчеркивал, что в казахских советских школах есть все возможности преподносить учащимся основы научных знаний на казахском языке, подтверждением чему являются накопленный опыт учителей, осуществляемые ими авторские разработки и исследования, предпринятые поиски. Таким образом, Алим-хан Абеуович внес большой вклад в создание учебников математики для вузов и втузов и разработку математической терминологии на казахском языке. Основными направлениями его научно-исследова­тельских и научно-методических трудов были теория вероятностей, проблемы математической статис­тики, теоретической механики, математической терминологии.

Кроме учебника «Курса Высшей математики. Часть 1» А.Ермеков опубликовал также на казахском языке словарь-справочник «Қазақ тілінің математика терминдері. Түсіндірме сөздігі» (Термины математики на казахском языке) [5]. Он подготовил также к публикации и сдал в печать в 1937 г. книгу «Детерминант теориясының негіздері» (Основы теории детерминантов), а также подготовил к публика­ции вторую часть «Курса высшей математики» на казахском языке, которая была одобрена к печати (ГА КО. Ф. 1487. Оп. 1. Д. 222. Л. 25). Позже, в период Незавивисимости Казахстана, в 1995 г. его учебник по высшей математике был переиздан [5].

Получив звание профессора, в том же 1935 году Главным управлением учебными заведениями Наркомтяжпрома СССР от 31 марта Алимхан Абеуович был утвержден заведующим кафедрой математи­ки и механики Алма-Атинского горно-металлургического института, а позже назначен деканом общетех­нического факультета. Он проработал здесь в течение двух лет (ГА КО. Ф. 1487. Оп. 1. Д. 222. Л. 1, 2). В связи с начавшейся в 1936 году новой травлей А.Ермеков был вынужден оставить этот институт и уехать в Москву, где получил назначение от Главного управления учебными заведениями Госплана РСФСР заведующим кафедрой математики и математической статистики, профессором Куйбышевского планового института, в котором проработал до момента ареста и этапирования в г. Алма-Ату, в феврале-марте 1938 года (Спецгосархив ДКНБ РК по г. Алматы. Арх. № 269834. Т. 3. Л. 97).

После освобождения из Енисейлага, в феврале 1947 г., с февраля по апрель 1947 г., он не работал, затем поступил преподавателем акушерско-фельдшерского техникума, преподавал казахский язык, где проработал по май 1947 г. Как писал он в анкете, лето 1947 г. использовал на поездку в Москву и переезд в г. Чимкент, куда был направлен Министерством образования СССР в технологический институт строительных материалов на должность исполняющего обязанности заведующего кафедрой математики и физики. Работал там до дня своего ареста, по 4 декабря 1948 г. (Спецгосархив ДКНБ РК по г. Алматы. Арх. № 269834. Т. 3. Л. 98). С 15 августа 1947 г. по декабрь 1948 г. А.Ермеков работал и.о. заведующего кафедрой математики Чимкентского технологического института строительных материалов (ГА КО. Ф. 1487. Оп. 1. Д. 222. Л. 16). После освобождения из заключения 20 апреля 1955 г. он вернулся в Караганду, где проработал с 1955 по 1958 гг. в только открывшемся Карагандинском горном (позднее - политехни­ческом) институте.

Таким образом, А. Ермеков трудился в общей сложности в вузах преподавателем, доцентом в течение 5 лет, профессором и заведующим кафедрой математики в течение 9 лет. Педагогический стаж с включе­нием работы в средних учебных заведениях составил 29 лет, из них - в вузах - 20 лет, а общий стаж по специальности - 45 лет. В результате клеветы и незаслуженных обвинений талантливый педагог и учёный был лишен возможности на протяжении 18 лет заниматься плодотворной научно-педагогической творческой деятельностью.

После присвоения ученого звания профессора, как писал позже он сам в ходатайстве перед председателем Совета Министров КазССР Ж.А. Ташеневым, лишь урывками, из-за арестов и нахождения в изоляции, он работал над своей диссертацией под руководством видного ученого, действительного члена АН Узбекской ССР, профессора В.И. Романовского (ГА КО. Ф. 1487. Оп. 1. Д. 222. Л. 17). В архивах сохранилась рекомендация профессора Романовского от 28 мая 1947 г., в которой говорится: «Я давно знаю тов. Ермекова, как широко образованного человека, добросовестного и аккуратного работ­ника и хорошего математика, который отлично может преподавать математику во всяком вузе. Он успешно занимался у меня, готовясь к докторской диссертации и я думаю, что он написал бы ее, если бы ему не помешали некоторые внешние обстоятельства» (ГА КО. Ф. 1487. Оп. 1. Д. 222. Л. 2).

Это поручительство пригодилось А.А. Ермекову при поступлении на работу после освобождения из заключения в 1947 г. Необходимо было иметь поручителя, каковым и выступил знающий его наставник, профессор Романовский (ГА КО. Ф. 1487. Оп. 1. Д. 222. Л. 65). Алимхан Ермеков с увлечением и макси­мальной отдачей занимался любимым и избранным по призванию делом - математической наукой и подготовкой кадров высшей квалификации. Алимхан Абеуович, по словам своих коллег, несмотря на годы унижений и испытаний, проведенных в жестокой неволе, сумел сохранить человеческое обаяние, благородство и милосердие, интеллигентность, мудрость, педагогическое мастерство и талант ученого, патриотичность и активную гражданскую позицию.

Не только А. Ермеков, но и представители рода Ермековых внесли вклад в развитие науки и образова­ния в республике. Так, сын Алимхана - Магавья (названный так в честь любимого сына Абая Кунан-баева), 1921 года рождения, в 1950 году с отличием окончил Алма-Атинский горно-металлургический институт, в 1957 году поступил в аспирантуру Казахского горно-металлургического института. В 1968 г. стал доктором геолого-минералогических наук, в 1970 г. - профессором, а в 1983 г. - членом-корреспондентом АН КазССР, а затем академиком НАН РК. Племянник Алимхана Ермекова - Мухсин Амирханович, 1914 года рождения, диломированный металлург, кандидат технических наук, был первым директором Института металлургии и обогащения. Другой племянник - Муслим Амирханович закончил в 1930 году Тимирязевскую сельскохозяйственную академию в Москве. Работал в Институте животновод­ства Казфилиала ВАСХНИЛ, в 1961-1963 гг. был первым заместителем министра сельского хозяйства Казахской ССР, с 1963 по 1972 гг. - ректором Алма-Атинского зооветеринарного института. Он являлся членом-корреспондентом Академии наук Казахской ССР. Сын Муслима Амирхановича - Толеген Муслимович - посвятил себя горному делу, стал доктором технических наук, профессором, членом-корреспондентом НАН РК [7]. Внук Алимхана Ермекова - Олег Магавьянович, кандидат технических наук, - успешно начав работать в области геофизики, преподавал в Карагандинском политехническом, был начальником областного управления экономики, перешел в сферу образовательного бизнеса и руководит вместе с сыном Адилем компанией «Maryadi education» в Великобритании. В Лондоне растет трехлетний праправнук Алимхана Ермекова - Даниал.

Вся жизнь и деятельность Алимхана Ермекова - наглядный и достойный пример для определения личной позиции в наше непростое время. В Стратегии «Казахстан-2050» в числе других задача по формированию исторического сознания и патриотизма. Воспитанию гражданско-патриотических чувств и истинных нравственных ориентиров в полной мере служило бы присвоение имени выдающегося государственного деятеля, педагога Алимхана Абеуовича Ермекова учреждениям образования респуб­лики. Великие личности поколения Алаш были светочами для своей нации, они останутся немеркнущими символами высокого человеческого духа и служения Отечеству.

 

Литература

  1. Кыдыралина Ж.У. Алимхан Ермеков. - Алматы: ТОО «Литер М», 2012. - 320с.
  2. Садықов Т. Толыққанды төл тарихыжыздың жазыілатынына сенемін //Қазақ тарихы. - 2008. - № 1. - 14 б.
  3. Тарихтың тагылым айдыны (Абай атындавы Каз¥ПУ-дың тарих факультетіне 75 жыл). - Алматы:
    Атамұра, 2009. - 288 б. (14,16,17,19, 33).
  4. Ермекұлы Ә. ¥лы математика курсы /Қазақстан Республикасы Білім министрлігі. -1 бөлім. - 2 басылыж. -Алматы:Республикалық баспа кабинеті, - 280 б.
  5. Труды Республиканской научно-практической конференции «Алимхан Ермеков и становление казахстанской государствености», 19 ноября 2011 г., КарГТУ. - Карагнда, Изд-во КарГТУ, - 128 с.
  6. Әлімхан Ермекұлы. Қазақ тілінің математика терминдері. Тусіндірме сөздігі. - Алма-Ата: Казиздат, 1936 (латын графикасында).
  7. Грибанова ЕМ. Семья Ермековык //Мир закона. - 2001. - № 4. - С. 32-36

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.